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画面一转。

学校由黑夜变成了白昼。

女学生背着书包快速向前,原本空无一人的走廊此刻有不少学生驻足,他们脑袋上的气泡不断闪过文字。

这转场也太快了吧?

柏木本来还在好奇女学生会如何处置谜拟Q,结果什么结论都不给就直接来白天了还行。

放生了?收服了?

他个人比较希望是后者。

女学生在他的注视下进入了自己的班级,并飞快找上了两个同龄的女生。

女学生显然意识到了昨晚遭遇的幽灵中,有两个假货,但她似乎并没有在意,继续靠近并从背包里拿出了一只与破旧皮卡丘布偶相拥的诡异布偶。

女学生看到这两人嘴硬的样子,头上气泡浮起杂乱的线条,显然被二者搅得无语至极。

旋即。

她便自觉无趣地回到了座位上,开始与钻进背包里的谜拟Q互动,此时窗外她的木木枭也刚好飞了进来。

一人两只宝可梦以卡通像素的形式蛄蛹起来,头上气泡不断变化各种表情。

班级不大,但学生也比小智那班要多一点——

无一人跟女学生打招呼。

“宝可梦缘不错,人缘却不怎么好么……”

柏木看着女学生颇为“孤单”的画面,有些好奇以后者的天不怕地不怕,会与别人主动交流的性格,怎么在宝可梦学校里一个朋友没有。

那两个女学生?

或许在看到刚才的表现之前,还有一丝昨晚是开玩笑故意逗她的可能,而今来看完全坐实了双方“针锋相对”的本质。

难不成跟小智一样是转校生?

柏木思索之际,就见到女学生突然被一个老师外貌的像素小人叫了出去,带到一间办公室交谈起来,内容不出预料与另一间教室的爆炸痕迹有关。

果然学校只要想查,哪怕没有安保人员查到女学生头上也很简单。

不过。

宝可梦学校的师长明显更宽容一些,而且询问人员中还有个“活宝”——成也·大木,喜欢在句尾按照尾音加宝可梦的名字,并模彷那只宝可梦的样子。

跟百变怪似的。

真是搬家的啊……

柏木感觉阿罗拉有够宜居的,不然怎么这么多人往阿罗拉地区钻,或许等欧雷地区发展起来,自己年纪大点可以去阿罗拉安度晚年?

反正时间线到那个地步,该解决的事件都被小智解决了,也不怕究极异兽什么的。

与此同时。

模拟中的女学生回到了班级。

但跟刚才座位附近门可罗雀的景象不同,她前脚刚坐到位置上,后脚就有一大堆同学围了上来,叽叽喳喳地询问她有关昨晚的事情。

有问昨天到底发生了什么的,也有问她到底怎样炸学校的,是不是宝可梦动的手——

虽然无法通过旁白判断提最后这个问题的是哪位,可柏木觉得如果下次学校被炸,找这个准没有错。

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