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很快,又是一年的时间过去。

这一年,王阳六岁了。

这一年的时间里,王阳每一天都在不断的汲取着各种知识。

而王阳的天赋,也是让索拉大魔法师愈发的惊讶。

从最开始他教授启蒙重点班的四十三个人没有一丝压力,甚至还有些大材小用的感觉。

到现在他只能专心的教授王阳一人,至于班级之上的其他人,索拉是真的没有办法了。

因为王阳问他的问题,越来越高端,也越来越具有奇思妙想。

甚至很多魔法元素的排列分布方式,索拉在研究一番之后,都会有一种茅塞顿开的感觉。

除此,王阳甚至还对整个魔法世界的修炼体系提出了质疑,为何修炼到最后,要把自己修炼成元素本身才能成为法神?

法神不是应该成为神明,操控掌握元素吗?

法神应该是屹立在元素之上,而不是成为元素。

类似的想法,简直可以说是胡说八道,但偏偏每次王阳说出这些想法的时候,他都会再提出一整套的理论体系,并且根据看到的书籍列出种种证明。

如此做法,直接让索拉的修炼观念都出现了一丝破碎,是啊,这究竟是为什么?

这些问题,索拉也不好解释。

但此刻的王阳,已经被索拉认定为是千年难遇的魔法奇才。

要不是王阳的年纪还太小的话,他都想要让校长,直接申请王阳去雷特魔法学院的总部之中学习。

毕竟这等天才在这样的小地方,实在是有些被耽误了。

为了让自己更好的教习王阳魔法知识,这一年索拉也是找到校长,他让校长再派一位大魔法师来教习启蒙重点班的孩子。

而他自己,则是申请单独辅导王阳。

这种情况之下,不但能培养一个千年难遇的魔法天才,甚至还能让启蒙重点班的孩子不再那么内卷。

拥有一个更为轻松的学习环境。

毕竟启蒙重点班的一众贵族,已经不止一次投诉过王阳了。

因为王阳,搞得他们的孩子精神状态不正常,这种环境之下学习,简直是太过于折磨。

在种种因素叠加之下,就算是再请一位大魔法师,支出更多的钱财消耗,也是值得的。

校长同意了索拉的提议,他让索拉单独辅导王阳,并让其他大魔法师接手索拉原本教习启蒙重点班的工作。

这样的做法,虽然目前看起来会亏,毕竟增加了一部分支出,但实际上只要能真的培养出王阳,让他进入到了总部之中学习。

那么对这个分校而言,长远来看无疑是利大于弊的。

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